MEMORIA DEL PLAN DE IGUALDAD

MEMORIA DEL PLAN DE IGUALDAD
2010-2011



La igualdad entre hombres y mujeres se presenta como un principio básico y un derecho fundamental consagrado en nuestra Constitución y el Estatuto de Autonomía. Son muchos los logros alcanzados en la consecución de la igualdad entre hombres y mujeres pero aún se siguen evidenciando en la realidad social y cultural, hechos y situaciones que denotan cómo todavía no se ha alcanzado la igualdad real y efectiva entre los sexos, por lo que tenemos la necesidad de continuar avanzando para que se produzcan cambios realmente significativos en todos los ámbitos con el fin de que la igualdad entre hombres y mujeres sea una realidad.


Las medidas educativas desarrolladas a lo largo del curso escolar para prevenir y corregir situaciones de desigualdad por razón de sexo han sido las siguientes:
1. Se ha intentado que el uso del lenguaje oral o escrito haya sido un lenguaje no sexista .
2. Las sesiones de tutoría han tenido como objetivos: a) la prevención de la violencia y a la resolución no violenta
de los conflictos.
b) analizar los roles sexuales.
Para ello se han usado en tercer ciclo los cuadernillos de Pentacidad. En el primero de primaria se ha usado el Progama de Buenos Tratos, el uso de este programa también se le ofertó a los demás cursos de primer y segundo ciclo de primaria.

3. Instalar un tablón en la entrada del colegio cuyas funciones han sido visualizar la coeducación, informar y sensibilizar.
4. Se han celebrado las siguientes efemérides:
- Día internacional contra la violencia hacia la mujer: se ha realizado la siguiente actividad en colaboración con el ayuntamiento” Súbete al carro de los Buenos tratos”. En ella han participado todos los miembros de la comunidad educativa. También hemos sacado tarjeta roja a los malos tratos y escuchado la canción Nunca de Manuel Carrasco.
- Día de la Constitución: todo el alumnado del centro ha votado en la sala de profesorado en dos urnas y se ha escuchado el himno. También se han propuesto otras actividades a los diferentes ciclos como: Los leones de las Cortes en Infantil y primer ciclo, La constitución de mi cole en segundo ciclo y un power point sobre la constitución en tercer ciclo.
- Día de la Paz: Toda la comunidad educativa ha participado en la construcción del Tren de la Paz en el patio del colegio.
Se ha construido el tren con vagones llenos de manos por la paz, con cuentos, poesías, etc....
Además se ha realizado en Infantil el Proyecto de trabajo “Viva la Paz”.
- Día de Andalucía: Se han propuesto diferentes actividades
a realizar en cada clase como la actividad “ Del derecho y
del revés “.
- Día de la Mujer: En todas las clases se ha leído el cuento “Arturo y Clementina”, se han realizado dibujos y murales y se ha asistido a la obra de teatro con el mismo título representada por padres y madres del colegio. Esta actividad ha sido organizada en por el Consejo Local de Igualdad, AMPA Veleta y el colegio.
El primer ciclo ha hecho un cartel con siluetas de mujeres
en las que el alumnado ha resaltado el amor por las mujeres
importantes en sus vidas. En el centro del cartel había un
poema dedicado a la mujer titulado “Mujeres Importantes”.

5. Se ha colaborado en el blog del AMPA Veleta, donde ha habido un apartado sobre el Plan de Igualdad.




VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS.

La evaluación de las actividades realizadas es positiva, la participación de toda la comunidad educativa ha sido satisfactoria. Todos y todas se han implicado en su realización. A pesar de esta participación el objetivo primero de conseguir la igualdad entre hombres y mujeres no se ha conseguido plenamente por lo que el próximo curso deberemos seguir trabajando para colaborar en su consecución. Las propuestas de mejora para el curso próximo se adjuntan en el informe de la evolución y grado de desarrollo de las medidas del Plan de Igualdad.

Encuesta sobre hábitos de estudio

Almendro en flor

Ya hemos vuelto del campo. El almendro está en flor . Al venirnos ha empezado a llover y a hacer viento, no se si las flores resistirán este año, el año pasado solo tuvo una almendra. Desalentador. 

Aunque no de almendras su belleza suple esa deficiencia.

Voy a añadir una imagen

.

7 de febrero de 2011

Hoy es lunes.
En clase hemos terminado la unidad 8.
He explicado el ciclo del agua en conocimiento del medio.
El ciclo del agua

4 de febrero de 2011

Hoy es viernes. Fin de semana por fin.
He buscado recursos de lengua para 5º y 6º. Creo que he sabido crear el enlace.
He encontrado una página que está muy bien porque trae muchas actividades para todos los cursos de primaria. Recursos educativos de primaria.
 Estoy muy contenta porque esto lo he aprendido hoy.
Hoy añado esta imagen de un saltamontes que fotografié el verano pasado. 

Hola, hoy es jueves y he estado en el CEP para asistir al módulo I .
En clase hemos tenido:

1.     Lenguaje:  hemos hecho lectura comprensiva;
2.     Matemáticas: hemos estado trabajado conceptos básicos como izquierda, derecha, delante y detrás.
3.     Conocimiento del Medio: un grupo de niños y niñas han expuesto su trabajo sobre las plantas.

2 de febrero de 2011 II

El tren de la Paz.

2 de febrero de 2011

Hoy es miércoles.
En el colegio se ha realizado la marcha por la Paz.
En lenguaje he explicado el género masculino y el femenino. Hemos hecho actividades en el libro de texto y en la libreta. Palabras con c y con z. Texto: El agua.
En matemáticas hemos realizado sumas y restas con llevada y problemas.
En plástica cada alumno/a ha seguido su trabajo.

1 DE FEBRERO DE 2011

HOY HE COMENZADO EL CURSO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CEP DE GRANADA .
HEMOS APRENDIDO A HACER UN BLOG.
SOY MAESTRA DE PRIMARIA EN EL COLEGIO DE HUÉTOR.